为提升学生工作品质，努力构建大学工育人体系，结合学校主题教育活动开展，着力推进检视问题整改落实，11月12日，学校召开10-11月份学生工作联席扩大会议。校党委常委王锋出席会议，会议由学工部部长余晚霞主持。

会上，学工联席会议成员单位分别结合主题教育的问题清单、工作举措、整改落实等方面作了交流发言，通过分析问题，提出合理化建议，进一步推进了学生工作精细化管理与服务，提升了办学质量和水平。

王锋充分肯定了建立学工联席会制度在学生教育管理中的重要作用，针对近期的学生工作，他要求各成员单位一是要加强工作沟通和相互学习借鉴，用好平台；二是要积极发现问题、分析问题、认领问题，最终是解决问题；三是要压实责任，助推精准整改，逐一销号，让学生得到广泛认可和满意。

合“新时代高校40条”，就如何提升人才培养质量方面，王锋强调，一要明确育人理念。充分运用马克思主义育人观，坚持三全育人、五育并举等管理模式，推进”五个思政”建设，彰显“以生为本，以学生发展为中心”的教育理念。二要提升育人能力。他指出，为学生服务是学工队伍的本职工作，学工战线要对学生学习、生活方面的现实问题做好关切，补齐教育短板，立德强效，让育人回归本位，积极做好学生引路人。三要形成育人合力。期待大家整合资源，树立大思政、大管理理念，向能者求教，向智者问策，动员各方力量，协同联动、形成合力。四要产生育人成效。通过加强学生自主管理，在工作创新、研究上下功夫，加强工作经验推广，构建协同育人体系，树立品牌意识，巩固品牌成果。

会议还对人才培养质量、课程建设规划、就业指导帮扶、第二课堂活动整合、心理健康教育、宿舍安全管理及资助育人等工作进展情况进行了通报和部署，明确了具体解决方案。

“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真”。当前是我校主题教育整改工作集中攻坚阶段，面对申硕更名目标、十项综合改革，在学校党委领导下，学工联席会将充分发挥协调作用，细化工作内容，明确职责模式，深入探讨“教与学”育人体系建设，全面落实四个回归和以本为本，不断创新工作方式，整合资源，统筹力量，有力推进学生工作持续健康发展。

校学工联席会成员单位负责人，各学院分管学生工作负责人、辅导员、学工部等相关人员参加会议。